初一作文
“我乘着风,来自地铁和人海,我等的人,他在多远的未来。”是啊。等待,是一个没有时间限制的词,我就不喜欢等待,可是偏偏人生就有很多等待。“这道题做错了,你怎么做的。重新做!”耳边传来老师的严厉声。“是吗
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有一天,我指着照片中的那个婴儿问妈妈:“这是谁?”妈妈神秘的说:“你猜啊?”我愣了愣说:“这……。应该…。。是谁家小弟弟刚满月的照片吧!”妈妈,笑而不答。难道不是吗? 我疑惑的看着妈妈。妈妈风趣地说:“
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他,一个男生。很仗义,看到别人欺负小的,总是要挺身而出。每次都打的满身是伤。可是他从不后悔。每次母亲问他为何要打架?他总是笑着说,行侠仗义。而打架带给他的“奖赏”是,要擦药。他的母亲,总是要为他的英语
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生活需要语文,语文调剂生活。我们的生活离不开语文,语文是人们进行交流的工具。你口中讲的语言,手下写的文字,门上贴的对联,校园里的标语,网络使用的语言等都属于语文。举个简单的例子来说,我们中学生,学生就
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岁月匆匆,回首间,那个充满幻想的儿童已随着记忆的消散而消散着。如今的,是一个毫无斗志,双眼迷茫的少年。曾多次祈盼着,能够快点长大,去获取那本就是属于我的自由,可以随心所欲地支配着时间与空间。
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在我家的阳台前面不远处是一座小土丘。已经是秋天了,到处是泛黄的落叶,但是咋一看去,这小丘上似乎生长出一股淡淡的、不起眼的绿色。我想那一定是一株嫩小的幼苗,在雨水的击打和石缝的阻挠下,坚毅地破土而出。我
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很多人总是不停地埋怨机遇太少,总是认为上天是不公的。可却从没想过,也许机遇早在你不经意间,悄悄地与你擦肩而过。 机遇可能只敲一次门,而诱惑总是按着门铃不放。的确,这就是生活。每天都有各种各样的不同的诱惑
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午饭后,漫步在校园当中,在这姹紫嫣红的花丛中漫步,亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵,花朵自然是美丽的,甚至“无物能及”,然而,我却更愿意称赞绿叶,那默默无闻的奉献者。
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窗外,是狂风暴雨;窗内,是焦急的心情。等待,是时间的消逝,是守信的考验,是友情的磨练。我—— 一位预备新生,怀揣父母的期望,踏进了中学。我——一个害羞的人,看见陌生人会脸红,做错事更会落下不争气的眼泪。
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一滴,两滴……滴在我有手心里,温润的滋润感透过干糙的手的纹路,流进了我的枯竭的心灵里。窗外的雨也下得很大很大,屋檐下的小草努力地向外伸展着,贪婪地吸收着老天的恩惠——雨水的滋润,渐渐地,原本枯瘪瘪地草
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幼苗在和煦的春风中等待着玫瑰一般美艳芬芳的外表,青虫在厚重的束缚里等待破茧化蝶的自豪;而人类,总是默默的在日月眼下,等待着自己奇迹般地闪耀。停驻在人生的红绿灯前等待,而到了下一个路口重复上演——这样的
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每个人都在等待中成长,等待着你的到来。父亲在产房门口来回踱步,等待我的降临。父亲在考场外焦急地张望,等待我的喜讯。父亲在家里准备饭菜,等待我放学归来。。。。。。在父母等待的每时每刻,都包含着说不出的爱
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等 待我在这里等着你,直到你到来的那一刻…… 是一阵柔和的风,将我带离了妈妈的怀抱,我飘呀飘,我知道,只要风儿不停止,我也无法降落到地面上,无法像妈妈一样,生根发芽,无法结果,然后产出可爱如我的小种子,
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融合——二者合二为一的过程,这个过程或缓慢或迅速,但最终的结果却是相同的。融合是为了使二者的短处得以弥补而长处得以发扬,总之这个过程的终极目的应当是为了谋求更好的发展,我们需要的是有益的融合。
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窗外,是狂风暴雨;窗内,是焦急的心情。等待,是时间的消逝,是守信的考验,是友情的磨练。我—— 一位预备新生,怀揣父母的期望,踏进了中学。我——一个害羞的人,看见陌生人会脸红,做错事更会落下不争气的眼泪。
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这天,闲来无事,便打开电脑,进入了百度贴吧。我漫无目的地翻看着一行行索然无味的标题,在一个不起眼得角落里,我发现了一行特别得字:心得等待。点进一看,是网友们对“等待”各式各样得见解——“等待新年,等待
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融合,是增长,抑或消亡?像是洁白的冬雪从空中款款飞落,迎接的却是一地泥水,它想停下脚步,最终只能无力轻叹着纵身跃入。融合了,它成了一滴水,再成了一滴泥水。融合,是消亡?不,它是增长。他在讲台上,手捧着我
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春风,是冰河的等待;收获,是秋天的等待,雨露,是大地的等待;阳光,是大海的等待。心中的等待时已逝,时而远。干枯的小草等待雨水的冲刷,阴暗的大地等待阳光的照射;失败的人等待成功的到来……一天的早晨又来临
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