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最新或2022（历届）年17—18日，由教育部基础教育课程教材发展中心和人民教育出版社主办、《课程·教材·教法》编辑部和清华大学附属小学承办的第四届基础教育改革与发展论坛，在清华大学附属小学隆重召开。
教育部基础教育二司申继亮副司长、教育部基础教育课程教材发展中心田慧生主任、清华大学姜胜耀副校长、北京市教委李奕委员等领导亲切致辞。来自全国各地的800多位中小学学校校长、教师、教研员，基础教育管理者，师范院校的师生，以及科研院所的研究人员参加了论坛活动。
本次论坛的主题为“学科教学与学科素养”，在为期一天半的会议上，教育部基础教育课程教材发展中心田慧生主任，北京师范大学李崇德教授、裴娣娜教授，国家督学成尚荣先生，北京十一学校李希贵校长将带来精彩报告，从不同的视角和高度阐释，基于学生素养的教育综合改革的方向与重点。
特别是17日下午，清华附小分别以学校顶层整体思考建构，学科领域论坛，五大领域研讨，专家点评及专题论坛，沙龙漫谈等多种丰富形式，对清华附小基于学生核心素养发展所进行的“1+X课程”改革进行全面展示。清华附小窦桂梅校长作了题为《基于学生核心素养发展的“1+X课程”建构》的专题报告，她由三个故事引发大家关于核心素养的思考，结合清华附小“1+X课程”的探索与实践，展现了清华附小基于学生核心素养发展所进行的课程整合的尝试，提出附小学生培养的六大核心素养：家国情怀、公共道德、身心健康、社会参与、学会学习、国际视野。五位平均教龄不足五年的青年男教师：王峰、聂炎、张家龙、王建刚、易博，分别执教了《中英文主题阅读》《抽象书画》《古诗欣赏》《蝉与质数》《数学阅读》。清华附小特级教师王玲湘、李怀源、汤卫红以《走向“立人”的语文主题教学》《从教的设计到学的设计》《让数学亲近儿童》为题进行了专题发言。附小教师团队先进的理念、丰厚的学养，博得了与会领导、专家、代表的高度认可和如潮好评。
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