化“腐朽”为神奇_350字

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上学期期末阶段，一些男同学迷上了神奇宝贝卡片。一到中午，他们就会在一起玩，甚至还有人趁中午回家吃饭之际偷偷去买卡片。娄老师为了不让同学们玩这些无聊的游戏对学习产生影响，就派一些同学把卡片收集起来。

怎样处理卡片，这可让全班同学和娄老师都犯了难。最后，娄老师决定把这些卡片发给全班同学，让全班同学在寒假里把它们制成扑克牌，在新学期里用来让大家闲暇时算算24点。

新学期到了。同学们都拿出了自己精心制作的扑克牌，互相交流着。同学们做的扑克牌有的精美绝伦，绘画特长发挥得淋漓尽致；有的虽然不尽如人意，却是同学们认真制作的结晶。这些扑克牌包含了同学们希望大家提高计算能力的一份心！幻想着日后同学们用各自做的扑克牌算24点的情景，大家开心地笑了……

把神奇宝贝卡做成扑克牌，这真是个绝妙的主意，既处理了卡片，锻炼了同学们的动手能力，发挥了一些同学的绘画特长，又能让同学们玩益智游戏，一举多得。这一招神奇吧！

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