奇妙的两分钟_700字

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“叮铃铃…”又是一节班队活动课,同学们兴高采烈,静静地等待着老师的到来。 叶老师神采奕奕地走进教室,问:“同学们,在两分钟的时间里,咱们能够做些什么事呢?” “能做二十道数学计算题。”何威磊第一个举手发言。 “能打好一篇文章的思路。”我回答说。 “非常好,看来同学们都对两分钟有所了解。我们今天就来做一个关于两分钟的游戏。”老师神采飞扬地说。

 又可以做游戏啦!我心中一阵欣喜,差点没忍住欢呼。 游戏one:在两分钟的时间内写成语,看谁写的多。 “三!二!一!开始!”老师一声令下。同学们奋笔疾书,就算是平常写得再好的同学这时也不成样子,像一群歪歪扭扭的小人儿。我也不例外,心砰砰直跳,紧张得连脸都麻了。‘停!”天呐!我才写了50个字呐! “唉”同学们哀声叹气,一副愁眉苦脸的样子。 “请问。”老师问,“大家有些什么感受?” “时间太快了!”“我的手都不听使唤!”“对,是呀是呀!”同学们七嘴八舌地讨论起来了。“下面!三十个字以上的,举手!五十个字以上的,有七十字以上的吗?” 刚才还神气十足的同学们,现在都齐刷刷地放下了手。一道道目光东张西望,似乎在寻找着“猎物”一般。“老师!‘5+0’(吴佳玲)举手咯!”何威磊的话引起了众人的捧腹大笑。 游戏two:在两分钟的时间内做一个自己认为最cool的“金鸡独立”(坚持两分钟)。 “三,二,一。预备!开始!”同样,老师用秒表计时。同学们飞快地更换着动作。我也好不容易选择到了自己喜欢的造型——“你呢”。我左手放在胸口,右手指着前方,单脚独立。我看了一眼叶鸿瑞,只见他一只脚抬得老高,两只手做出翅膀的样子——大鹏展翅。渐渐,我的腿麻木了,似乎成了一座石雕。“停!”

谢天谢地,终于,停了! “从上面的两个游戏中,我们体会到了时间的快与慢。两分钟多么奇妙!那么这个星期的作文就这么定了!”“啊?”同学们一脸失望的表情。

 

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