猜硬币_300字

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今天，蔡校长等一行人来我校检查工作，听老师是怎样给我们上课的。

上数学课时，数学老师手里拿着一个盒子，数学老师说;"同学们，今天同学们用耳朵听，老师摇动盒子，用耳朵听盒子里老师放了几个硬币，答对了有`"赏"?接着闵老师摇了摇盒子，说:朱雨萌同学你听盒子路有几个硬币?我说，"有两个，因老师摇了三下，听到了两个硬币碰撞的声音"。老师有点欧阳博俊回答，他说:老师有一个，没听到硬币碰撞的声音"。老师有点刘天露回答，刘天露说:"有三个，因老师摇了三下"。闵老师说:"同学们，你们说谁答对呢?"顿时教室里沸沸洋洋，最后老师打开盒子叫我们看，说:"今天欧阳博俊回答对了，他听的最仔细!"老师打破了习惯性的教学模式，给具体的实物让我们对具体的问题进行具体的分析研究，培养教育我们每个人头脑的灵活机动。

聪明才智的本领!这节课上得多有意义啊!

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