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迈进教室，呈现在你眼前的是一间宽敞明亮的屋子。教室东面墙上的正中间是黑板，一片播种知识的沃土。黑板的上面是八个熠熠生辉的大字—"诚实勤奋，团结努力"。这八个大字有如一口警钟，时时刻刻在我们耳边敲响，告诉我们:要好好学习，将来成为国家的栋梁之材。
黑板的下面是讲桌，讲桌上面整整齐齐的摆放着黑板擦，粉笔和一枝让人望而生畏的教棍。教室的北面墙上贴着>，南面墙上贴着>，这两样东西让我从一个懵懂幼稚的孩子变成了一个优秀的少先队员，变成了老师的小帮手。教室西面墙上的正中间是黑板报，上面的内容可精彩了，上面有“信仰是灯”，“自已永远是最棒的”等精彩栏目，全都是同学们亲手设计的。
不错吧！黑板报的两边是“四星争创”的栏目，激发了同学们的学习兴致。这就是我们的教室，五（3）班的精神家园！
点评老师：
点评内容：这篇说明文描述的非常清楚，把教室的整体结构从前到后都写的明明白白，使人一看就能想象出来教室的样子。文章的结构也非常好，层次清爽合理，描写的语言简洁准确。对内容的发挥也很恰当，如：“教室东面墙上的正中间是黑板（，）—一片播种知识的沃土”，“一枝让人望而生畏的教棍”等。从全文来看，感觉稍微不足的是铺垫工作稍差，衔接的不很顺畅。比如在开篇前适当的介绍一下学校班级会更好。小作者如果能把教室的动态也加以一定的描述:比如同学们在教室学习的场景，让动态的教室和静态的教室描写结合起来，作文的内容一定会更加生动。
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