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春天来了，我们一起去找春天吧!我们来到公园里，公园里百花争艳。迎春花开了，像一个个黄色的小喇叭;杜鹃花开了，红得像一团团火焰;桃花开了，像一张张可爱的小脸蛋;梨花开了，像一朵朵洁白的雪花。小草从地下探出头来，在春风里摇来摇去。小河丁冬，丁冬，唱着欢快的乐曲，向前奔流。河边的一排排杨柳枝，随风起舞，那细细的枝头冒出了许多新的嫩芽。一群群小燕子从南方飞回来了。突然，一阵微风吹来，暖暖的，舒服极了。小朋友在草地上放风筝，风筝在蔚蓝的天空中飞来飞去。春天来了，我们看到了它，听到了它，闻到了它，触到了它。春天真是无处不在啊!
点评老师：
点评内容：小作者的笔下，春天是活泼的，春天是有活力的。文章通过对迎春花、桃花、杜鹃、梨花的描写，突出了景物的特征，也烘托了春天的生机和活力，真正反映了“百花争艳”的热闹场景。小作者细腻的笔触，不仅写出了小草的动作——“从地下探出头来”，而且勾勒了春天最动人的画面——“那细细的枝头冒出了许多新的嫩芽。一群群小燕子从南方飞回来了”。对小朋友的描写，侧面突出了春天的活力和生机。小作者从视觉、听觉、嗅觉、触觉等不同的角度出发，感受了这美好的春天。
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