高中作文
当漫天鹅毛密布， 当万千雪花飘落， 不知是一段生命的开始， 还是一朵曾经芬芳的花蕾不再芬芳。 她飞舞，飞舞， 用生命延续着爱的传递； 她沉淀，沉淀， 用泪花诉说着那亘古不变的永恒。 她不知前方的路是否平坦， 她
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伴风而行你们滚吧。为什么？因为我要伴风而行啊。你走了。其实，这不都是我自找的吗？满心不舍，却蹦出一句口是心非的话。这部自导自演的独角戏，早就结束。也许是演得太好，观众不断要求接下去，接着演。他们的好奇
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融合，融合，融合。 历史课上，老师扯谈的时候说，中华民族是个“大熔炉”，无论是黑的、白的、黄的哪个肤色的人来到中国，最终都会变成黄的。他还举了例子，说曾经有支犹太人进入中国，日积月累，时光荏苒，他们早已
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“从电视里知道了火车，我就想能乘一次。”爸爸说有空一定带我去乘坐一次。今年的国庆黄金假期里，爸爸妈妈带我坐火车游玩了一次苏州。由一节一节的车厢相接连在一起组成了长长的整列火车。爸爸带我去看了火车头：噢
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黑暗笼罩着诡异的古堡，闪电像毒蛇的长信一般驱赶企图接近的人。恐惧与邪恶的包围中，一袭美丽而高贵的倩影，默默地等待她的骑士……从来，我对这个故事只有不屑与疑惑。假如公主的骑士没有来，假如她的骑士在与龙的
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因为有了你，我一直都很温暖。春天，最漂亮的便是那片风景了。远处，苍翠的山脉连绵起伏，随着一轮红日徐徐升起，阳光便照耀到各个角落，近处，杨树上缀满了嫩绿的叶子，一阵清风吹过，一闪一闪的，而树下几朵不知名
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生活就像是一片深邃的夜空，可黎明就在眼前；生活就像一片干涸的土地，可总有雨水浇灌的一天；生活就像一簇含苞欲放的花朵，可总有争奇斗艳的一天。而这一切，都需要时间的磨练。那一刻，我学会了等待……
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\"借书满架，偃仰啸歌；冥然兀坐，万籁有声”，这是归有光与项脊轩的融合；“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，这是王勃与滕王阁的融合；与多个少数民族并立的宋朝，在次次交流与碰撞中实现民族融
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等待，这是一个多么诗意的词语。等待春风的脚步，等待花开，等待雨后天晴．．．．．．等待中夹杂着一丝急切，掺入了一份期盼，或许等待的结果不近人意，但等待的这份过程却耐人寻味，叫人难以忘怀。
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记得，那是一个沁人心脾的时节，花儿总爱在去上学的路上争奇斗艳，惹弄着孩子们的开心，那天是我们四年级的期末考试，那是我们最开心的日子——这一天过去了，将换来的是一个暑假，将满是开心和快乐，那我们小伙伴们
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学校生活是一曲多彩的旋律，有歌声，觉得悦耳；有笑声，觉得欢快……每当我走进校园，听到同学们那朗朗的书声，听到老师在黑板上写板书时粉笔发出的“嚓嚓”声，自己总觉得已经心满意足，但不知道，其实更重要的是去
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总有一些不经意的精彩让我难以忘怀，总有那样一种美感震撼人心。从远方浅浅铺过一层云，却又在头顶露出了一片湛蓝的天空，略有些厚度的块云添补了小小的空白，那如泻的阳光透过薄薄的云层沾染着温暖集体坠下，那光明
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回家时，打开卧室的门，那把特殊的锁总是让人有一些感慨。 曾经这个普通的不能再普通的锁因一次简单的争吵而变了。与表弟的一次争吵中，我负气想拔下门上的钥匙从屋内反锁，将其锁在屋外。可在拔钥匙的过程中，我们开
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一块舞台，一场真真假假的生，一场错乱迷离的故事，一场读不懂的情。 舞台之上，灯台之下，目光会聚之处，有人扮演着一个个虚拟的角色，一次次不由己的哭笑，一回回不属于自己的故事与感情，一片片虚幻的灯光下越显空
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你们这样异常的安静，让我很不适应。 ——题记 一、往日成灰 不知你们是否还记得，每当下午放学我在在同学家玩得忘乎所以时，回家后总是免不了挨一顿骂。虽然心里会觉得很不服气，但心情却是开心的，因为你们一直在乎
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春风，是冰河的等待。因为它等待着春风来临的那一刻，破碎身上硬实的枷锁。收获，是大地的等待。因为秋天来临时，就是果实成熟时，便向人类展示自己辛苦的成果！雨露，是大地的等待。因为大地需要雨露，雨露能洗涤她
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蒲公英随风飘摆着，追随自己的梦想，就算失败，却还在坚持着只因为它 们是飞舞的蒲公英。其实追梦也是很美妙的事情，美妙的让我们笑着泪。就算惨烈的失败也不会哭，或许我们只是不是幸运的那个而已罢了。
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四十年前窄窄的小巷，昏暗的路灯，没有车流，没有路人，唯有父亲，在巷口的小诊所外来回踱步，焦急的等待着。随着“哇”的一声婴啼，儿子出世了。时光如流水般逝去。一转眼，儿子上小学了。每天下午，总有一个人影在
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