高中作文
语文教学是一门实践性很强的学科，无论在学校、在家庭还是在社会，都有广袤的空间，只要教师善于引导学生捕捉实践的机会，就会找到实践的活水源头，从而在实践中获得学习语文的乐趣。
02-09
从小到大，不知道挥笔写下多多少少篇洋洋大作。由最初的百字春游小记到千字有关一本只看过简介的名著读后感。不知道扼杀死了多多少少脑细胞。想不出内容便开始挠头皮，原本好好的“美丽三千丝”，硬是最后被逼的只剩
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祈愿\"孩子啊，爷爷就盼着你考上大学啊!等到以后长大了，有出息了，你会不会经常回来看爷爷啊？\"每当忆起这句话，我总会想起小时候爷爷问我时，我用一双懵懂的眼睛望着爷爷慈祥而又年轻的面孔，然后微笑地点点可爱的
02-09
在上海这座城市，我们可以看到这样的景象：古色古香的茶室静静矗立在路边，等候着那些寻求慢生活人的到来；路两旁充满古朴之意的石库门给人以久违的温馨与亲切之感。而在浦东，金茂大厦与东方明珠则给人现代化的视觉
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当我们在音乐厅欣赏管弦乐的动听曲谱之时，也许跨过一块陆地，白皮肤高鼻梁的外国绅士正在体会中国京剧的魅力；当我们走在南京路上试穿新款西装时，也许越过一片海洋，金发碧眼的女郎正在唐人街购置中国旗袍；当我们
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黯然销魂者，唯别而已矣 。我还记得那天阳光明媚，天气晴好，她紧紧地握住了我的手，执手相看泪眼，竟无语凝噎。临别前最后的一个回眸，她竟是笑了，笑着说等我回来，我一定会回来的！言罢转身，就在那一刹那，突然乌
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在生活中，我们少不了等待。等待，也许是成功的渡桥；等待，也许是友谊的滋润剂；等待，也许是朋友的慰问语；等待，也许是大地之间的一颗尘埃，等待着早晨第一缕和煦的春风，随处飘散，飘向我们心中的人间仙境；等待
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在生活中，我们少不了等待。等待，也许是成功的渡桥；等待，也许是友谊的滋润剂；等待，也许是朋友的慰问语；等待，也许是大地之间的一颗尘埃，等待着早晨第一缕和煦的春风，随处飘散，飘向我们心中的人间仙境；等待
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尤见那年背影，青布棉袍，黑色大马褂，在等待。——题记天一片蔚蓝，似是风刮了一心昼夜，吹散了云；又似随手不小心打翻的蓝墨水瓶，渲开千丝万缕的蓝。我用手托着头，呆滞的看着天。似看平静，实则内心惊涛赅浪。那
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山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵；城不在美，有融则盛。落叶飘过，一阵秋风吹起了史书泛黄的纸页。上海，这座城市，踏着潮流的乐章，舞着现代的步伐，悠然走来，诉说着他的历史、当代和未来。上海，经历了近
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等夏天等秋天，等下个季节 ——题记 一 望着自己被路灯拖得冗长的影子，我无奈的苦笑，物理学中有讲影子在灯光下的变化。秋风瑟瑟，我一头扎进车厢的怀抱，开始了自己漫漫的回家之路。
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我，有一个21世纪无人不知无人不晓的名字——互联网。 我出生于20世纪中期，在短短的几十年里迅速成长。你瞧，现在谁家没有电脑，谁人不在联通我就可以做好多事，连幼儿园的小朋友都知道和我一起玩耍。城市里，家家户
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自盘古开天辟地以来，世界便从一片混沌之中“苏醒”过来，天、地、树木、花草……一切的一切都随之清晰明朗起来，万物之间界限分明。但当身处现代的今天，我们似乎愈来愈难鉴别某一事物的本质特征，那便是融合的力量
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这是个阳光明媚的上午，温暖的阳光透过窗户照进屋内，我懒散地起床，走到窗边，倚着窗户而站，眺望远处。心中产生一些情感：春风，是冰河的等待；雨露，是大地的等待；天空，是小鸟的等待。你，是我永恒的等待。
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人的一生总是在等待，等待着明天的到来，等待着死亡的到来。 有些人认为，等待是痛苦的。一个学生，永远在等待着无聊的上课尽快结束，想象小鸟一般自由的飞翔在蓝天之中，无拘无束；一个职员，永远在等待着仅仅只为加
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姓名： 当代网络狂昵称： 第四媒体迷性别： 广泛性年龄： 从爱上互联网，演变至今已有N年光景单位：全球各个角落联系方式：打开电脑，点击鼠标，输入网址，连接网络 qq MSN EMAIL 主要症状：烦躁、郁闷等不良情绪伴随
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传说，上古神灵盘古开天辟地之前，天地宇宙本是浑然一体的，天地融合，互相包裹，你中有我，我中有你。自此，融合仿佛成了亘古不变的规律，渗透到各个领 域，表 面上万物都在瞬息间变化，可在骨子里却趋向融合。
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我每日中午照例盯着学校饭盒中的食物，不情愿地往嘴里放几粒米，几棵菜，便将饭盒放回----我不是多挑食，只是我不吃猪肉。每当同学问我为何不订学校的回族菜，我总习惯地答一句：“我嫌麻烦 ”。这并不是实话。令我不
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等待，一个多么令人百思不解的词！孩子们在等待着自己快快长大，像大人一样生活；父母们在等待着自己孩子的一句甜言蜜语、乖巧懂事的话语；老师们在等待着学生们一张张批满红钩的卷子，那是成绩优异的写照……而我也
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