高中作文
正在睡梦中的我，突然被一阵“轰隆轰隆”的火车行驶声惊醒。“我们家旁边没有火车站呀，这是怎么了？”我心里一边纳闷着，一边趴到阳台是窗户向外望去。啊！真是有一辆动车停在了我家旁边，列车员正在向我招手呢！我
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论语，在穿越时空的千年中，是智慧的碰撞与思想的交合。--题记静静地坐在窗前，听着“雨打梨花深闭门”的音韵，耳畔回荡着清扬明快的读书声，一句句古话，一章章论语，把我带回了中华大地那个百花齐放、百家争鸣的时
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莹莹并没有走上去，只是站在了那个地方，然后举起了那根小魔杖，指着那家伙，然后向后看了一眼桑亚和流星。 一道黄色的闪电就那么从莹莹的魔杖中飞了出去，然后直直的对着那个家伙的屁股就那么冲去。
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当一曲《茉莉花》回荡在金色大厅的上空，萨顶顶的《万物生》绕梁三尺之时；当米兰时装周的发布会上设计师将中式旗袍元素融入之时，我仿似看到了几百条流淌的溪流在缓缓回转，渐渐溶解，曲折下落，汇聚的过程中，最终
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“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心救中国……”从我记事起，就听过这首歌。当时的我，不懂也不理解，只觉得好听。我喜欢听爷爷讲打仗的故事，喜欢看抗日影剧。
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等 待如果说人要成就一件事，就一定要要经历它，它叫等待，其中可能退缩，放弃，但它是珍贵的。打个比方吧，我常说“等得花都谢了”，可不是我家那株昙花等到花开都不错了。不过开放时，美得可真像烟花。是呀，灿烂得
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忽而設施你今天是我們幾年人民人沒那麼國際當然女人的認識rl。r，開始， 可， 孔聖人，看他，看，貨到付款到貨，的沒看到過人家什麽叫什麽叫，沒感覺 看人生， 看地圖，還沒看到他udrm與家人都沒有和進入還沒見面和人
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临高楼，凭栏杆，眺苍穹，望北关。京城秋，气乍寒，云遮日，灰蒙面。少有志，离乡关，读大书，清华园。父母亲，常挂念，千里外，把心牵。在大学，尚可盼，寒暑假，年两见。若他年，留海外，走天涯，何时圆？雄心立，
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等待着冰雪消融，万物复苏;等待着花红柳绿，鸟叫蝉鸣；等待着硕果累累，秋高气爽；等待着千里冰封，万里雪飘。周而复始，满怀希望到绝望无助，我肆意的挥霍青春，只为换回您往日的爱。
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四百年前，随着麦哲伦船队那寥寥几位船员的回国，在他们背后，世界开始走向整体。从此，“融合”一词开始具象化地走入了人们的视线，它代表的不仅是简单的“哥伦布交换”，更是精神与物质并存的相互渗透。“融合”，
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走出考场，心乱乱的。我有意慢吞吞地走着，却见爸爸急切地拥上来问：“考得怎么样？”“还……还行吧！”我故作镇定地答道。实际上，那道来不及做的数学附加题简直如鲠在喉，既不能自动消化，又不能一吐为快。回到家
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等待风起时愁心也起，风落时愁心无处停息。不知不觉，秋天轻轻地走来。夏日里满眼的绿色化作有些怀旧情绪的黄，那些金黄的树叶，以一种令人心碎的姿态缓缓跌落，夏日里盛天的花朵纷纷合上眼睛，沉睡着飘零、花谢、花
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“谁能告诉我这里是哪？”我感觉到我在这么喊着，眼前一片漆黑。 我觉得我的手上端着一个沉甸甸的东西，我尝试着去触碰，摸到了合金打造的弹匣和枪管，刺刀。大概是“卡扎菲-II”突击**。
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谁都会等待：站在雪地里的人在等待一辆温暖的巴士；眺望远方的人在等待亲人的归来；俯瞰悬崖的母鹰在等待被自己推下去的小鹰展翅飞翔……那么，我在等待什么呢？我的父母亲又在等待什么呢？
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天转凉了，外面的风很冷。 盘腿坐在屋里，吹着空调更冷。我微仰着头，看着他，从摩根斯坦利公司来的志愿者老师，他今天要跟我们这些“外地农民工子女”上一节有关上海地理的知识课。老师姓杨，面容十分和蔼，一副黑框
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若是她的目光化作一滴水，那么门外潺潺的小溪便是她的杰作。若是她的等待化作一坯土，那巍峨的青山便是出自她的手。她等待着，百年悠然而逝。小时候，她在这头，父亲在那头。被她视作珍贵回忆的，是小时在村头迎接父
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融合随着经济全球化的浪潮席卷了世界各地、各行各业，“融资”、“合作”、“融合”等词语已经深入人心。随之而来的附属品就是一轮又一轮的赞美和一轮又一轮的质疑。有人为它喝彩：“融合是大势所趋，让中国屹立于世
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