高中作文
“卧龙凤雏，二人得一可安天下。”看完这句话，让思想随之回到《三国演义》中去，回到那烽火连月的时代中。畅游那个时代，倏忽，我停住了，我为一个人所吸引，他就是卧龙。卧龙，即诸葛亮，是家喻户晓的忠臣，他的“
02-21
每个人都曾有过坚持的梦想，每个人都曾度过泪水的滋养，就算不能长风破浪，我也要慢慢成长。我生活在一个风景秀美，和谐美好，令人们向往的地方，第一世界后的第二世界，一个人口稀少的少年村。
09-14
说起“感谢老师”这个词，我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡
09-14
河的此岸，桃李芬芳；河的彼岸，泉水叮咚。“此岸暗自叹息——欢乐都在对岸；彼岸长叹——幸福尽在对岸。”这是一首泰戈尔的小诗，取名《错觉》。孰不知，此岸，历经阳光照射，小虫侵蚀，才桃李芬芳；彼岸，历经风吹
09-14
“相同的呼吸，相同心跳，敞开心去看，幸福环绕，放飞你的梦，不怕山高。。。。。。”随着音乐的步伐开始上课了。主持人们纷纷上台，同时也意味着《开学第一课》的开始，台下的观众都鼓起了热烈而持久的掌声，坐在电
09-15
总是抱着一大摞小说随着人潮向校门涌去。有时有人轻轻地唤一声，浅柠。回以一个恬淡的微笑，不多讲一句，疏离地又埋没在人海中，她不喜欢和同学们有过多的交集。下雨天，习惯一个人举起一把雨伞漫步在雨中，她真的很
08-03
历史的车轮缓缓碾过永恒未知处，留下无数令人感动的场景，引人深思…闲来无事，品读了唐晓龙的《感恩的心》，感悟到了很多……没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命的灿烂;没
01-25
下课铃一响，同学们又围在了一起，叽叽喳喳的谈论着什么。“再过几天就是教师节了，我们该送老师什么东西了？” 小强首先问道。“送水果吧，让老师补补身子。”……“我们有那么多钱吗？小虎反驳道。“送书？”“你想
09-16
给天下好心人：感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇；感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举；感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言
09-17
感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇；感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举；感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。
09-17
一、情感态度及知识能力目标： 1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读书读好书的良好习惯。
02-22
记得有一句话是这么说的：教师是天底下最光辉的职业。的确，作为老师，教人知识，授人道理，也应该受到人们的尊重。老师尽心尽力，为了学生，鞠躬尽瘁，春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。而我们作为学生，又曾给过来
09-17
你可曾问过银河中有多少颗恒星；你可曾问过是否有UFO；存在曾问过自然界究竟有多少物种……问是人们对事物产生认知的起始步骤。历史长河中有数不胜数的伟人因问而对世界产生了新的认识。
09-17
第三章、光明神剑 五年后…… 在一座山的山顶上，三个男子兴致勃勃说着话。“老大，不好了！”一名瘦小的男子大叫起来，“我们离上课时间只有一分钟了！”没错，他们就是玄明辉、马麟和林吉。听到马麟的话，明辉瞥了
08-02
早期计算机 公元前5世纪，中国人发明了算盘，广泛应用于商业贸易中，算盘被认为是最早 的计算机，并一直使用至今。算盘在某些方面的运算能力（如：加。减~~）要超过当时的计算机，算盘的方面体现了我们中国人民无穷的
09-18
降临人间 人间仙境精灵湖在阳光轻柔的照射下，烟波浩渺的湖水蓝幽幽地轻轻晃动着，湖面明澈如镜，像小精灵们的眼睛，纯洁无暇，闪动着含蓄而深沉的水波。湖上罩着一层薄雾，像舞动的缕缕轻纱。
01-24
出门的时候，我习惯性的抬手看了下表。这时才察觉表已被收进柜子。天空表现出淡淡的铅灰色，似在告诉我，离约定的时间还早。 公路上，一辆宣传车开过，王菲的声音在那不大不小的音响中格外刺耳，似乎在宣泄，为下一秒
02-22
地平线的另一边（上）———————— 远处的旋风呼啸而来，原本晴朗的天气被乌压压的乌云遮盖。无数道银白色的闪电四处乱窜，在干枯的树木上擦出一个又一个火花。巨大地旋风和银白色的闪电相互缠绕到了一起，发出“
08-02