初中作文
俗话说,君子动口不动手,可有时候,君子动口更要动手,说了之后,就得实实在在地去做,用行动来支持言论。否则啊,任凭你说得天花乱坠,那也是浮云。我啊,就遇到过一件没有动手的事情。大概是去年六月份吧,我和同
01-08
孔子爷爷:您好!我是一名中学生,对您仰慕已经很久了。在我们所学的科目中,语文和历史都有题到您。我知道,您是我国春秋时代鲁国人,是我国伟大的思想家,教育家,原名为孔丘,您也是儒家学派的创始人。谈到儒家学
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俗话说,君子动口不动手,可有时候,君子动口更要动手,说了之后,就得实实在在地去做,用行动来支持言论。否则啊,任凭你说得天花乱坠,那也是浮云。我啊,就遇到过一件没有动手的事情。大概是去年六月份吧,我和同
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孔子爷爷:您好!我是一名中学生,对您仰慕已经很久了。在我们所学的科目中,语文和历史都有题到您。我知道,您是我国春秋时代鲁国人,是我国伟大的思想家,教育家,原名为孔丘,您也是儒家学派的创始人。谈到儒家学
01-08
羁绊窗外那棵梧桐上的枯叶不知何时只剩下稀稀疏疏的几片。秋风瑟瑟,宛若那宣告命运的使者,轻易的将那枯叶吹落。蓦然间,瞧见一片枯叶似乎不甘被命运掌控,仍执着的挂在树梢。又是一阵秋风袭过。终究还是敌不过秋风
01-08
不能不孝敬父母父母是我们生命的缔造者。 我的童年是在父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过的。阳光灿烂的日子,他们送我一片明媚的晴空;飘雨落雪的时节,他们为我撑起一把温情的伞。直到我长大了,离开了父母到学校
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阳光充盈幸福,我很幸福。——题记 明媚的阳光氤氲着薄薄的雾气,弥漫在春日的清晨,让人感觉温暖入怀。阳光在家里“吃早餐了吗?”“看着时间啊,别迟到”“你别穿太薄了,现在的天气不稳定!”“知道了,妈”我一边
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古圣先贤孝为宗十三年前的那个秋天,随着一阵清脆的哭声,女儿我出生了。这是个特别的日子:因为我的到来,给这个家带来了新的希望;又因为这一天,是妈妈最痛苦也最幸福的一天。今后的日子里也是父母辛辛苦苦为我换
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海伦•凯勒,一个生活在盲、聋、哑世界里的人,竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部著作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像,我十分佩服她。最近我们学习了《海伦•凯
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海伦•凯勒,一个生活在盲、聋、哑世界里的人,竟然以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生写了14部著作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像,我十分佩服她。最近我们学习了《海伦•凯
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一家大公司招聘新人,已经淘汰了好几批参加面试的人选。这时无论是面试者还是被面试者都感到了几分紧张:如果今天再不能选出合格的人选,那公司的许多工作就要受到影响;对被面试者来说,如果能进入这家全国知名企业
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星期六的傍晚,天阴沉沉,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,感觉什么东西好像被大货车撞了,我知道不幸的事发生了。
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一首静谧的《小夜曲》,唤醒儿时那早已沉淀的记忆;一曲轻柔的《午夜的月光》,让人沉浸在那灯火阑珊的古典城堡的上方,那闪烁的星空里。这就是莫扎特的音乐,那可以启迪智慧,涤荡灵魂的“爱”的交响曲。
01-08
一天傍晚,我抬头仰望天空,刹那间我被夕阳的绚丽给吸引了。这时,我才明白:夕阳的余晖依然可以映红天空。————引言“夕阳无限好,只是近黄昏。”每次和外公坐在一起时,总会听到外公发出这样的感叹。年幼的我似
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每当刮起狂风,或者是下起暴雨,许多植物会偃旗息鼓,丢掉往日的神采奕奕,收起它那娇艳的面孔,甚至会因为气候的折磨而枯萎。但就在这狂风暴雨中,隐隐约约、忽隐忽现,一种高大挺拔、纹丝不动的翠绿战士,它,就是
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每当刮起狂风,或者是下起暴雨,许多植物会偃旗息鼓,丢掉往日的神采奕奕,收起它那娇艳的面孔,甚至会因为气候的折磨而枯萎。但就在这狂风暴雨中,隐隐约约、忽隐忽现,一种高大挺拔、纹丝不动的翠绿战士,它,就是
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暑假里,我家和小弟家一起到向往已久的禄丰“恐龙谷”游玩。 一路上我们看到许多指示去恐龙谷的标牌,上面还写着“北有兵马俑,南有恐龙谷”的字样,看了这些,我异常兴奋,不断要爸爸把车开快一点,并不停的问:“到
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我爱篮球,所以我也爱打篮球。我可还没有成为篮球明星,因为没有时间去专门研究和尝试,我只能把打篮球当作我生命中的游戏,打篮球的技术好坏都不计较,只要投进,我就快乐。技术虽然好,犯规多了也不好,知道规则故
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让每节课都有效我从事英语教学工作已有一段时间了,在此期间,通过自己的学习摸索及向他人的借鉴,我总结了自己的一些教学形式,效果不错。主要体现在以下方面,在英语课堂中我利用多媒体采用多样化活动教学,效果很
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“同志们,为了胜利,前进啊!”这是他用尽全身力量喊出的最后的一句口号。他左手托起炸药包,右手拉着了导火线,用自己的身体为部队开辟了前进的道路,战斗胜利了,隆化解放了,他却永远地离开了。
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从远古至先秦到现在的教育,无不奠基在极为漫长的使用,创造、更新,调节工具的劳动实践之上。最早的教育就是帮助有限生命达到无限,使人从物质性存在再向精神性存在不断地超越,发展。
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