初中作文
等待,是几乎全球每一个人都在做的事情。小孩子在等待着放学,这样就可以和同伴高高兴兴的在草地上玩耍;男人们等待着自己成功的事业,这样就可以在社会上打拼出一片天地;女人们等待着爱情,这样就可以在家里享受前
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等 待我在这里等着你,直到你到来的那一刻…… 是一阵柔和的风,将我带离了妈妈的怀抱,我飘呀飘,我知道,只要风儿不停止,我也无法降落到地面上,无法像妈妈一样,生根发芽,无法结果,然后产出可爱如我的小种子,
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融合——二者合二为一的过程,这个过程或缓慢或迅速,但最终的结果却是相同的。融合是为了使二者的短处得以弥补而长处得以发扬,总之这个过程的终极目的应当是为了谋求更好的发展,我们需要的是有益的融合。
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春天,清晨的风,已经向东飘远了。路边的草坪已经茂密了,阳光高照着,那树长了叶子,小叶子高兴的笑呢,把阳光反射在我的脸上,身后跟着猫妈妈,还有那刚会走路的猫宝宝。河中水在荷叶的脚下流淌,蝌蚪窜出来,被我
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窗外,是狂风暴雨;窗内,是焦急的心情。等待,是时间的消逝,是守信的考验,是友情的磨练。我—— 一位预备新生,怀揣父母的期望,踏进了中学。我——一个害羞的人,看见陌生人会脸红,做错事更会落下不争气的眼泪。
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这天,闲来无事,便打开电脑,进入了百度贴吧。我漫无目的地翻看着一行行索然无味的标题,在一个不起眼得角落里,我发现了一行特别得字:心得等待。点进一看,是网友们对“等待”各式各样得见解——“等待新年,等待
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融合,是增长,抑或消亡?像是洁白的冬雪从空中款款飞落,迎接的却是一地泥水,它想停下脚步,最终只能无力轻叹着纵身跃入。融合了,它成了一滴水,再成了一滴泥水。融合,是消亡?不,它是增长。他在讲台上,手捧着我
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春风,是冰河的等待;收获,是秋天的等待,雨露,是大地的等待;阳光,是大海的等待。心中的等待时已逝,时而远。干枯的小草等待雨水的冲刷,阴暗的大地等待阳光的照射;失败的人等待成功的到来……一天的早晨又来临
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随着时代的进步,人类的科技技术也越来越发达。如今全触屏苹果ipad 2已经诞生,这是几百年前的人类无法想象的。有一个叫电脑的东西,它的功能让人惊叹:几百年后的科技技术竟如此高。
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清晨,微弱的阳光照进我的房间,照在我的身上。屋子渐渐亮了起来。这样的情景,令人浮想联翩——“要不要叫她起来?”“她睡得好香呢!”“还是叫她起来吧,免得过会儿吹风着凉。”这是很小的时候,和爸爸妈妈去郊区
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也许他生来就是把剪刀。刚出生就边哭边想抓剪刀,大家都说他以后是个手巧的孩子。没错,他的确有双巧手,很巧很巧,而这巧只有在剪刀里完全释放。1岁的时候,抓着剪刀不放,被大人收去剪刀就一个劲的哭;4岁的时候,
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“满园春色关不住,一只红杏出墙来”,送走了漫长的冬季,迎来了春意盎然的春季;一阵热风吹来,送走了春季,带来了骄阳似火的夏季;一片秋叶从树种落下,我们又等来了落叶纷纷的秋季。物换星移,人们又准备迎接冬天
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一地上覆盖着一层薄薄的积雪。手持着成绩单走在放学的路上,心中的压抑正如十二月樱花树上的枯枝,任风主宰,摇摇欲坠。“喵呜—”我麻木地转过头去,一双如琥珀般的眼睛正满怀期待地望着我——一只小猫咪卡在了树枝
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今年的十一黄金周我们全家去游黄山,我终于乘到了我梦寐以求的人生第一次缆车。那天天气阴凉,天灰蒙蒙的,想必人不会太多,可到了一看,顿时傻了眼——正是十一黄金周,人怎么可能不多?等待缆车的队伍像一条长龙似
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外公生病住院了,确诊后要开刀,正值暑假,我和表哥就去医院陪伴外公。到了医院,耳边就传来了嘈杂的叫声,老人,孩子,青年,壮年,把整个医院地楼塞得满满的,电梯上更是人满为患。外公并放在四楼,我和表哥就打算
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白驹过隙,时光荏苒,恍如隔世,转眼之间,曾经令人无比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我们道别了,我们是多么依依不舍啊!想努力把它留下,可人是无法控制时光的流逝,再一眨眼,它就从我们身边溜走了,顷刻间化为乌
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等待,是一种希望。——题记Iphone5是过分的等待;学生的成才,是老师们的等待;孩子的努力,是家长的等待……我的进步——老师的等待如果问我最怕什么,我会果断表示怕考试,数学考试。这个月的月考,终于还是刷了历
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天空湛蓝的没有一丝杂质,棉絮般的云朵缓缓移动,阳光透过老榆树粗壮的枝桠,斑斑驳驳的洒在地面上,水波微漾,衬的湖面一片金光熠熠,折射出那一片彩虹般的光晕,一阵微分轻拂,从远处飘来一颗希望的种子。
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我从小就极讨厌等待。无论是在候车亭等车,还是在公园门口等同学,或是在教室里等老师公布成绩,都会让我感到无比的不耐烦——虽然他们都说我是个好脾气的姑娘。上帝看透了我的心思,他对我说:“每天都这么心急火燎
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融合为现世界发展大趋势,融合的理念已渗透每个领域。纵观古今,无论是改朝换代,还是知识科技,融合的产生是事物客观发展的必然结果。二者“融”之为一体后,才有“合”的理念的产生与强化。
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